Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ

Οι σύγχρονες επιστημονικές προσεγγίσεις για τη μάθηση και τη γνωστική ανάπτυξη δίνουν έμφαση στη μάθηση που εδράζεται στο ενδιαφέρον και τα κίνητρα των μαθητών. Στο πλαίσιο αυτό, η παρούσα μονογραφία επιχειρεί να απαντήσει σε καίρια ερωτήματα όπως: · Ποια είναι τα προσδιοριστικά στοιχεία του σύγχρονου παιδαγωγικού παραδείγματος για τη διδασκαλία και τη μάθηση; · Ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού και των μαθητών στο διδακτικό περιβάλλον; · Ποια είναι η σχέση ανάμεσα στη διδασκαλία, τη μάθηση και την αξιολόγηση; · Ποια είναι τα δομικά στοιχεία του διδακτικού περιβάλλοντος και πώς αυτά οργανώνονται; · Πώς νοηματοδοτείται η αξιολόγηση στο πλαίσιο της σύγχρονης διδακτικής πράξης; · Ποιο διδακτικό περιβάλλον ανταποκρίνεται στις σύγχρονες παιδαγωγικές και διδακτικές κατευθύνσεις; Οι προτάσεις που διατυπώνονται, βασισμένες σε τεκμηριωμένες επιστημονικές θέσεις, συνθέτουν έναν πρακτικό και επιστημονικά έγκυρο οδηγό για τον εκπαιδευτικό, υποστηρίζοντάς τον ουσιαστικά στο διδακτικό του έργο.